綠色食品的原則,目前為國際食品界所公認,反映了近年來在綠色食品領域開展的多方面研究工作的內容,同時也指明了未來發展綠色食品的方向,包括:
(1)防止廢棄物的生成比在其生成后再處理更好;
(2)設計的合成方法應使生成過程中所采用的原料最大量地進人產品中;
(3)設計合成方法時,只要有可能,不論原料、中間產物和最終產品,均對人體健康和環境無毒無害(包括極小毒性和無毒);
(4)化工產品設計時,必須使其具有高效的功能,同時也要減少其毒性;
(5)應盡可能避免使用溶劑、分離試劑等助劑,如不可避免,也要選用無毒無害的助劑;
(6)合成方法必須考慮過程中能耗對成本環境的影響,應設法降低能耗,最好采用在常溫常壓下的合成方法;
(7)在技術可行和經濟合理的前提下,原料要采用可再生資源代替消耗性資源;
(8)在可能的條件下,盡量不用不必要的衍生物;
(9)合成方法中采用高選擇性的催化劑比使用食品計量助劑更優越;
(10)化工產品要設計成在其使用功能終結后,不會永存于環境中,要能分解成可降解的無害產物;
(11)進一步發展分析方法,對危險物質在生成前實行在線監測和控制;
(12)選擇化學過程的物質,使化學意外事故(包括滲透、爆炸、火災騫)的危險性降低到最小程度。
二、綠色食品實驗室的建設問題
1、軟硬件條件建設
在綠色食品實驗室的建設過程中,食品實驗室的整個實驗教學、科研過程,應符合環境保護要求,廢棄物的排放和處理應實現無害化和最小量化,同時應標明實驗環境的清潔安全要求。在食品實驗室建設中,應體現較強的環境法制觀念、環境道德觀念、社會責任感和科學發展觀。同時,它也應該成食品實驗室科學管理水平提高的重要標志。
綠色食品實驗室建設應該包括如下2個內容:
(1)硬件方面。寬敞的實驗室并具有良好的室內實驗環境條件,如安全設施(通風、防火、電源)和必要的設備;先進的儀器設備;實驗室管理人員的配備(責任人);實驗人數的限定等。
(2)軟件方面。良好的教學理念和教學體系;科學合理的實驗內容;環境管理體系的建立;實驗室網絡系統的建設與管理;多媒體課件的建設、實訓系統與仿真實驗室使用與建設等。環境管理體系的建立是以文件形式來表現的,包括環境管理制度和管理文件。要求根據每個實驗室的具體情況,制定出對管理過程進行約束的制度。這些制度應是在對環境因素進行綜合分析基礎上建立的,包括:化學藥品安全管理規定、相關人員培訓制度、食品實驗整體優化原則、化學藥品及儀器使用程序化原則、實驗操作指導、廢棄物回收處理操作指導、環境監測制度、評估與考核制度等,并建立起相應的環境管理文件。
2、妥善處理實驗后產生的“三廢”
實驗室的環境保護應該規范化、制度化,應對每次產生的廢水、廢氣、廢渣進行處理。用過的酸類、堿類、鹽類等各種廢液、廢渣或有放射性的污染物應分別倒人各自的回收容器內,按照國家要求的排放標準進行處理,可采取中和、吸收、燃燒、回收循環利用等方法來處理廢棄物;對于實驗過程中產生大量有害及腐蝕性的氣體,在通風櫥內完成實驗,并將尾氣進行集中收集,采用吸收、中和等方法集中處理;對于重金屬液一般采用回收的方法進行處理,如銀廢液回收銀的綜合實驗。
來源:食品論壇網友sicolab168分享
